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La Coctelera

Tarea final: escoger la historia más divertida de "cómo conocí a mi mejor amigo"

Propuesta FINAL de Laura Navarro

Dirigido a estudiantes de nivel A2

Es una propuesta para una clase de 4 a 6 estudiantes, que han estudiado los tiempos de pasado con anterioridad.

Tiempo total: 2 horas y media

Destrezas: Esta tarea final integra todas las destrezas:

  • Comprension oral: ejercicio 1 y 6
  • Expresion oral: ejercicio 6
  • Comprension escrita: ejercicio 2, 3 y 5
  • Expresion escrita: ejercicio 2 y 4

1. Mira el siguiente anuncio de Renault: Teleamigos (5 minutos)

2. En este anuncio se trata el tema de la amistad desde un punto de vista humorístico. Ahora bien, ¿qué es para tí un amigo? Vamos a crear un debate acerca de ello. Para ello:

  • Dirígete a la página web de edmodo y regístrate como estudiante. Necesitarás introducir este código: srhhwe
  • Así, pasarás a formar parte del grupo "Estudiantes ELE". Verás que he creado una nota donde puedes opinar.
  • Recuerda que no sólo se trata de dar tu opinión, sino que también puedes comentar lo que han dicho tus compañeros. Para ello, utiliza el botón "comentario".

Tiempo: Unos treinta minutos (tiempo flexible, dependiendo del numero de participaciones y comentarios)

3. Todos tenemos un amigo especial. Normalmente nos referimos a esta persona como "mi mejor amigo". Además, también tenemos una foto con ese amigo, de algún momento especial que hemos compartido con él o ella. Asimismo, tenemos una historia que podríamos titular: "como conocí a mi mejor amigo". He aquí mi foto y mi historia.

El primer día después de las vacaciones de verano, fui a la escuela con muchas ganas de conocer a los estudiantes nuevos que se  habían incorporado al nuevo curso. Yo estaba haciendo primero de EGB. En la clase de matemáticas, que había una niña nueva en el grupo y que parecía muy simpática. Así, a la hora del recreo me acerqué a ella y le pregunté si era nueva en la escuela. Ella me contestó que sí y que no conocía a nadie. Yo le dije: "pues si quieres, podemos ser amigas". Es así como empezó nuestra larga y duradera amistad con mi mejor amiga, Alícia.

 

 

 

(Foto: Alícia y yo en Salamanca, un día que fuimos de copas)

Tiempo: 10 minutos

4. Ahora te toca a tí. Crea un documento con la foto y la historia de cómo conociste a tu mejor amigo. Recuerda que debes utilizar los tiempos de pasado que hemos estudiado en previas sesiones. Como verás, en mi texto, aparecen en negrita (el imperfecto y el indefinido). Envíame tu foto y tu redacción por email a laura@ihxian.com

Tiempo: 30 minutos

5. Una vez tenga todas vuestras redacciones voy a hacer un documento conjunto y colgarlo en la plataforma de Edmodo. Recuerda el código de acceso que aparece en el apartado 1 del ejercicio y, haz lo siguiente:

  • Lee el texto de tus compañeros y decide cuál es el más original y piensa en tus razones. Para ello puedes hacerte un pequeño esquema.

Tiempo: 45 minutos

6. Conéctate al Skype y haz lo siguiente:

  • Agrégame a tu cuenta. La mía es: laura.navarro.lara
  • Yo crearé una conversación entre todos los estudiantes el próximo lunes 20 de diciembre a las 18 horas. Estáte delante del ordenador.
  • Ten tu lista de razones y opina, junto con tus compañeros y conmigo, acerca de cuál es la redacción más divertida.

Tiempo: 30 minutos

¡Ah! El ganador recibirá un pequeño premio digital.

Nota: El premio digital es el producto final de la actividad. Se trata de colgar en el blog el escrito del estudiante ganador.

Y....ahora....¡A TRABAJAR!

 

¿Qué es ser profesor?

Esta pregunta me la hago todo el tiempo.  Justo estos días, que estoy muy metida en todo lo que es la formación en la enseñanza, cómo ser mejor profesor, etc. he visto una película que hace una reflexión interesantísima sobre el papel del profesor. Os añado aquí el vídeo. En breve, escribo un post para comentar mi parecer al respecto pero, de momento, puedo deciros, que me ha dejado pensativa, muy pensativa :)

Inauguración del blog

Llevaba un tiempo pensando en abrir un blog pero no sabía muy bien si decantarme por hacer algo relacionado con mi mundo profesional o con alguna de mis aficiones (mis viajes, los malabares, la cocina, la lectura, la música, etc.). Por esas cosas de la vida, me han pedido crear un blog en un curso de ELE que estoy tomando. Y, bueno, pues gracias a ello se han disipado todas las dudas...y, sí, me he decidido, este blog es sobre la enseñanza del español para extranjeros. Y, no sólo eso, sino que como estoy en China dando clases de español y el colectivo sinohablante tiene mucho que ofrecerme y me parece un colectivo, dentro de la enseñanza de ELE, apasionante, he decidido hacer el blog sobre la enseñanza del español en China.